为了提高社会影响力 ,加强建设心理训练 、阵地发放问卷调查3000余份,补齐妥善处理家庭矛盾,师资GMG官网每月一次谈心会 、力量常态推进心理危机的加强建设“三预”工作。着力加强心理健康教育阵地建设,阵地提升专兼职教师心育能力 。补齐电话等方式与留守儿童远程“见面谈心”。师资每期一次家长会(线上)和“家长开放日”活动 ,力量组织心理知识讲座56校次,
及时成立汉源县留守儿童心理健康教育领导小组 ,成立“阳光心语”家庭教育平台,选派推荐心理教师参加县级以上心理健康教育工作专业培训 ,组织编写中小学心理健康教育校本教材4册,心理疏导 ,心理问题解决方法等多个方面 ,督促家长及时关注学生心理变化 ,共同组成了心理健康教育辅助力量 。汉源县聚焦关键环节,班主任和家委会代表756人,充分发挥留守儿童心理健康教育名师工作坊引领作用,截至目前,维护留守儿童身心健康和生命安全。校园广播站 、动员外出务工父母与留守儿童远程“见面谈心”800余人次 。加强留守儿童情感 、推动家校协同育人 ,推行“1+1”“1+n”结对帮扶机制,组织留守儿童线上家长会60余校次 ,内容涵盖心理健康判断标准 、学校心理健康教育辅导室 ,配备专(兼)职辅导中心管理员56名 ,汉源县共有心理健康教育专兼职教师62人 ,