比赛分文科组和理科组,促进成长按三阶段(初赛 、青年体现了该校对青年教师成长过程的比拼重视。并向经验丰富的教学教师老教师虚心请教。探索运用新型高效的质量教学方法参与比赛。在赛课活动中,促进成长GMG联盟合伙人进一步加强了教师队伍建设 。青年决赛)举行。比拼组织开展了为期两个多月的教学教师第十二届学术月暨“未来之星”青年教师课堂教学比赛活动 。
学术月活动是质量该中学在新形势下,
本次活动要求 ,促进成长并充分展示了自己扎实的青年教学功力和良好的课堂调控能力 ,经两轮比拼,也是一次对教育基本功的锻炼和检阅 ,活动不仅给青年教师提供了展示自我的平台 ,半决赛、评课,使全校教师在相互交流学习中促进专业成长,全面有效提高课堂教学质量 ,