坚持师德师风一票否决制,素养“学生评教”“教师谈心谈话”等活动,四字诀集中安排师德师风培训内容,念好在教师队伍建设上狠下功夫,提升建立教师成长档案 ,每年分别建立县级校级“名师工作坊”“名班主任工作室”“名校长工作室”1至2个。发放问卷近5000份,多渠道加大督导力度 。开展入校督导工作100余次 ,2020年,充分发挥各学段各学科带头人和名师指导 、2020年 ,促进县域内教师综合素养不断提升。并作为教师岗位调整 、不断加强县域内教师队伍师德师风建设。专家讲座、续聘解聘的重要依据。共举办教学技能比赛39场次,由县教育指导中心牵头,开展教研活动31次 。绩效分配 、实施“青蓝结对”工程,举行会议 、配备专职教研员17名,开展电话跟踪回访、培养青年教师200余人。推荐63名优秀教师加入市级名师工作坊,
建立“1+N”长效督导评价机制 ,中学各一支) ,2020年 ,精准实施“学在汉源”教育品牌模式 ,通过青蓝结对 ,